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“国培计划(2018)”中西部项目——中小学英语教师培训能力提升计

发布时间:2018-11-15 10:35:31   来源:    浏览量:513 打印

11月7日上午,由贵州省教育厅主办,我院教育行业继续教育中心承办的“国培计划(2018)”中西部项目——中小学英语教师培训能力提升计划培训班开班典礼在我院303教室举行,学院教育行业继续教育中心副主任丁婷出席典礼,班主任杨平主持。



会上,丁婷为大家介绍了贵州大学的办学历史和办学情况以及继续教育学院近年来的发展情况。为了使成员们尽快的相互了解,开班仪式结束后,班主任杨平开展了一场“破冰行动”。他为首先让各位成员在学员手册的最后一页画上自己左手的平面图,并在大拇指处签上自己的名字,然后去找别的老师签名,并相互认识,十分钟后,开始介绍手掌上的老师,并用一句英语对其进行描述,看谁说得最多,如果认出的老师少于总数的三分之二,将为大家表演节目。“破冰行动”的开展使得学员纷纷下座位寻找其他老师签名并相互认识,学员们的关系正在慢慢拉近。





本次培训是在以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平教育思想指引下,根据《教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知》(教师厅〔2016〕1号)、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2018〕3号)、《省教育厅局省财政厅关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(黔教师发[2018]86号)有关精神和要求,围绕《义务教育学校校长专业标准》、《中小学校领导人员管理办法》、《义务教育学校管理标准》和乡村学校办学治校的突出问题,通过围绕学习党的十九大精神,使参训教师牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践。通过“听、看、问、议、思、写”等方法,帮助乡村小学校长从“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六个方面梳理办学治校的突出问题,理清办学治校的方向目标,提高其分析问题、解决问题的能力,拓展教育管理视野、提升领导能力,使他们形成和发展自己的管理风格或专长,在乡村学校教育中发挥示范带动作用。



由于参加本次培训的41名老师大部分都是来自初中,所以本次培训开设的课程也主要针对初中老师。培训学员们在一个月的培训中,将围绕“《初中英语课程标准》解读”、“中小学英语教学目标的设计与达成”、“贯彻‘十九大精神’落实立德树人根本任务”、“初中英语教学中的文化渗透”、“积极心理学对教育的启示”、“中小学生英语学习现状、问题及对策”、“基于学生学习视角的中小学英语教师专业发展”等专题进行深入学习,同时开展“专家指导下的授课实践”、“专家指导下的现场磨课”、“课堂教学实践观摩及研讨”等主题的综合实践学习。(撰稿、摄影 姜婷 责任编辑 严丽娟 审核 丁韬)

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